只看楼主 2023.4武汉市教育学会“走进新课标”精品课例展示观摩活动学习交流
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阅读：3460 回复：370 2023-04-04 11:46:08
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来学习的
2023-10-26 11:02:05
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学习了
2023-10-31 11:12:00
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学习了
2023-11-20 07:03:39
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来学习
2023-11-20 09:55:16
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学习
2023-11-20 14:02:12
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王老师这节《公顷和平方千米》，再次的被震撼，虽然年组中有教师活动当天已经在现场领略了王老师的风采，但是今天再次观看学习，依然激动万分。王老师的课让学生站在课堂中央，充分尊重学生的认知起点，带领学生在一个一个活动中不断丰富对面积单位的认知，建立知识联系，培养量感。不仅关注了学生的知识方法学习，还发展了学生的核心素养，渗透了爱国教育，带领学生用学习的知识丈量我们祖国的每一寸土地，走出江岸，走向武汉市，走到湖北省，迈向全国。
2023-11-27 15:08:43
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不仅关注了学生的知识方法学习，还发展了学生的核心素养，渗透了爱国教育，带领学生用学习的知识丈量我们祖国的每一寸土地，走出江岸，走向武汉市，走到湖北省，迈向全国。追星就要追像袁农平爷爷这样的爱国为国，为人民的奉献星；追星就要追像王老师一样的数学之星！
2023-12-29 08:40:05
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本次精品课的展示观摩活动可以窥见未来课堂新气象，引领未来课堂教学新风尚，创新未来课堂教学新常态，让广大小学数学教师在帮助和巩固在学习中思考，感受新课程新教育的风采，进而提高课堂教学质量，提升学生的核心素养。老师们受益匪浅！欧阳竞老师的《数学好玩》课，整节课展示了大单元教学，讲了优化的问题，欧阳老师大胆的将沏茶问题与烙饼问题放在一起一节课讲，并找到了优化的共同点，就是时间不空闲、空间不空闲，让孩子们在数学知识思想方法解题过程中，去感受数学高阶思维的乐趣。整堂课教师是学生们的倾听者，学生是课堂的主人，学生们的思考、表达是课堂的闪光点。我们作为教师不应该满足于给学生提供统一的学习工具和支架，而是应该结合不同的特点设计更多元的学习方法，重视学生的思考过程、数学表达，让学生们站在课堂中央“玩数学”。
2024-01-23 08:03:02
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让学生站在课堂中央，充分尊重学生的认知起点，带领学生在一个一个活动中不断丰富对面积单位的认知，建立知识联系，培养量感。不仅关注了学生的知识方法学习，还发展了学生的核心素养
2024-01-29 09:26:09
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