只看楼主 2023.4武汉市教育学会“走进新课标”精品课例展示观摩活动学习交流
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阅读：3457 回复：370 2023-04-04 11:46:08
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周二下午，我校全体数学老师一起重温了王老师的《较大土地面积的计量单位》。王老师用纪录片引入新课，激发学生的学习兴趣，带领学生从天花板灯带围成面积100平方米，让学生估计会场的大小，再从学生熟悉的情景中，直观感知学生所在学校的平面面积，学生了解了1公顷后出示解放公园平面图，利用课件让学生了解如何测量不规则图形面积。老师在教学中通过航拍和多媒体的演示了解了东湖有多大，湖北省的面积等，直观地帮助学生建立了各个面积单位大小的量感，老师在最后的德育渗透和课后作业非常精彩，这次学习我们所有老师都受益匪浅。
新村小学 数学高段组
2023-04-06 16:08:35
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我校数学教师集中认真观摩学习了王老师的数学主题活动课—“较大土地面积的计量单位”，整节课给人大气磅礴、行云流水的感觉。王老师的数学课风趣而又不失严谨，生动而又有数学味，令人深醉其中，回味无穷！果然王老师就是王老师。如何培养学生的量感？王老师带领学生跟随一组组航拍镜头，用数学的知识丈量我们的祖国大地，从丈量活动现场，到长春街小学的占地面积，再到解放公园、新华路体育场、东湖的占地面积，最后延伸至湖北省乃至全中国的占地面积。学生在一次次感受、想象、推理、估测的过程中掌握估测的方法，发展量感。王老师注重对学生三观的正确引导，注重对学生爱学校、爱武汉、爱湖北、爱祖国情感的培养。课堂中王老师非常注重师生互动和学生的自主探究，注重学生对知识本质的理解和掌握，以生为本，把课堂还给学生，尊重学生主体性和主动精神，注意开发学生的智慧潜能，发展学生的数学核心素养。
余华岭小学数学高段组
2023-04-06 16:09:00
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周二下午我校数学教师重温了“走进新课标”精品课例中王老师的《公顷和平方千米》这节课，这节课太精彩、实在令人震撼。王老师和学生间的师生互动、学生和学生之间的生生互动，学生间思维的碰撞、数学素养的提升都是值得我们学习的范本。王老师带领学生在一个一个活动中不断丰富对新知公顷和平方千米的认知，让学生自己建构知识间的联系，让学生在实践、估算、猜想、判断、计算中加深对新知的理解与掌握，让学生通过视频感受生活中的数学。真正做到用数学的眼光看世界！
吕锡三小学高段组
2023-04-06 16:15:57
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本周，我校高段数学老师们再次学习王老师的《较大土地面积的计量单位》这一节课，虽然有老师参与了现场聆听，再次观摩依然感到深深地折服与震撼。王老师的这一节课，非常重视培养学生的量感，对于新知的教学不只是关注学生的知识掌握，而是尊重学生已有的知识经验，关注学生的知识生长点，以1平方米为基础，将学生已有的面积单位有机串联，再逐步扩大到1公亩、1公顷、1平方千米，从而帮助学生建立了完整的面积单位的知识体系，教学非常有层次、有深度，同时王老师的这一节课也为我们在数学教学中如何培养学生的量感指明了方向。由于1公顷和1平方千米这两个面积单位非常大，教学中老师们往往很难帮助学生准确把握，为了突破这一难点，王老师通过航拍长春街小学、航拍解放公园，从学生的生活实际出发，以直观的视频图片帮助学生建立表象；再以解放公园去衡量东湖的面积，让学生在不断的调整中突破了对于1平方千米的认识，学生的量感也就在这个过程中不断得到建立、完善、提高。同时，本节课还关注了爱国主义教育的渗透，实现了学科育人的目的，老师们非常受教。
育才行知高段数学组
2023-04-06 16:19:18
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本周二下午，育才二小的数学老师们齐聚在教室里一起观摩王老师执教的《公顷和平方千米》，老师们不断地发出赞叹，这节好课真是精彩不断，惊喜连连！
这节课体现了知识的结构化。王老师启发学生借助已有的知识和经验开展学习探究活动，在她的引导下，学生经历了知识形成的全过程，从回顾已学的面积单位，到感受更大面积单位引入的必要，再到借助支点构造100平方米（1公亩）、10000平方米（1公顷）、1000000平方米（1平方千米）等新的面积单位，最后将所学的面积单位进行联系，形成有机的整体，体现了知识的结构化。
这节课发展了学生的核心素养。学生的学习不是停留在对面积单位的浅表认识上，而是深入到了量感的培养中去。如何培养量感？如何实现学生与“量”的第三类接触？王老师带领学生跟随一组组航拍镜头，用学习的知识丈量我们的祖国大地，从丈量比赛现场、到江岸区，再走向武汉市，走到湖北省，迈向全中国，学生在一次次感受、想象、推理、比较、反思的过程中逐步掌握估测的方法，发展量感。
这节课更是落实了立德树人的根本任务。在介绍我国台湾省的占地面积时，学生感受到了家国情怀；在估测东湖面积时，王老师引用的“东湖暂让西湖好,今后将比西湖强”的诗句点评，学生热爱家乡的情感油然而生；在介绍面积单位“亩”时，袁隆平爷爷的出现再次让学生感受到了祖国的发展与壮大，也帮助学生树立了正确的人生观和价值观。
短短40分钟的课却给我们留下了深刻印象，每一处细节都值得我们继续品味和欣赏。我们一定会紧跟王老师的脚步，将新课标的理念落实到教学实践中。 育才二小 数学组
2023-04-06 17:05:50
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本周二下午，我校全体数学老师一起认真观看了王钊老师执教的《较大土地面积的计量单位》一课，看完后都很是钦佩：首先能选择这个内容来展示是需要勇气的。数学老师都知道，公顷和平方千米这两个面积单位很大，离学生生活实际较远，学生没有足够的生活经验帮助学习，有时老师去说清楚都有困难，这样的课堂往往会是枯燥的且重在练习，一般人不太敢挑战，但是在王老师的课堂上我们看到了数学的生命，它仿佛从生活中自然生长出来，并在每个孩子的脑海里有了1公项、1平方千米的表象，似乎这些较大的土地面积计量单位也不再是那样遥远了 ！王老师通过会场的灯带、航拍视频，熟悉的1平方米作为支点，让学生贴近生活的感受到公顷和平方千米，看到视频中熟悉的校园、公园 、东湖等场景，学生都能参与其中并能有感而发，王老师引导他们观察感受、想象推测并验证，帮助他们逐步建立量感，让学生感受数学并能用数学的角度看世界。整节课中还有着浓浓的家乡味，身边的数学身边的美景，感受祖国的发展和壮大，爱家乡爱祖国之情油然而生。学生的点评和师生互动点评也很精彩，孩子们有收获，我们听课的老师们也是赞不绝口，受益匪浅！ 黄陂路小学数学组
2023-04-06 20:00:29
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本周我们全校老师一起观看了王老师执教的《较大土地面积的计量单位》，觉得十分钦佩。王钊老师这节课从学生的生活经验出发，带领学生一步步感受不同的面积单位。经历了知识形成的过程，回顾已经学过的知识，从实践出发，从实际出发，用身边的真实情景，引导学生一步步感受较大的面积计量单位。并且王老师把数学学习分为三类接触，量感离不开数感，量感依托推理，学生估测的方法越多，估量结果越来越准确。学生的量感体验起源于实实在在的体感，并不能直接体验，无法依赖直接体感，借助多方面的方法，利用直观帮助学生感受。
育二解放 数学组
2023-04-06 21:14:25
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周二下午我校全体数学老师认真观摩学习了王老师的《公顷和平方千米》一课，王老师的课让我们叹为观止，无比钦佩！王老师通过航拍中国的纪录片引入，激起学生的兴趣！学生借助已有知识经验，感受更大面积单位引入的必要以平方米为支点开始研究新知识：100平方米（1公亩）10000平方米（1公顷）1000000（1平方千米），本课王老师让学生站在课堂中央，充分尊重学生的认知起点，带领学生在估会场大小、学校面积、解放公园面积、东湖风景区面积等活动中不断丰富对面积单位的认知，建立知识联系，培养量感。学生在一次次活动中感受、想象、猜测中掌握估测的方法。这节课不仅关注了学生的知识方法学习，还发展了学生的核心素养，渗透了爱国教育，带领学生用学习的知识丈量我们祖国大地，从江岸区走向武汉市，走到湖北省，迈向全国。真是精彩不断，惊喜连连！我们身为江岸区的一员，能跟着王老师身边学习真是我们的幸福！
育才家园小学高段数学组
2023-04-06 21:27:33
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本周，我校的数学老师们一起观看了《遇见未来之走进新课标（小学数学）精品课例展示观摩活动》，收获很大。其中王钊老师以“教学评一致性”为主题展示《公顷和平方千米》一课，课程刚开始就用一段航拍中国视频展示了祖国山河，帮学生建立了较大的空间概念，导入课程，激发了学生的学习兴趣，感叹中国之辽阔。接着利用已学的面积单位及平方米作为研究较大单位面积的连接点，形成了面积单位体系。知道1公亩和1公顷的理论大小。然后利用猜活动场地的大小实地感受1公亩到底有多大，接着利用航拍让同学们从日常生活的校园、街道等学生熟悉的场景，让学生感受1公顷、1平方千米有多大，并让学生以此为标准估量解放公园，东湖的面积。通过这些活动强化学生量感的培养以及推理能力。整个活动王老师利用亲切而智慧的语言让学生更勇于表现乐于学习。带着学生用学习的知识丈量我们祖国的土地，感受数学的魅力，产生民族自豪感，渗透爱国精神。这节课以学生为中心，最后让学生利用袁隆平爷爷的故事介绍”亩“，同时更懂得珍惜粮食。 育才汉口 数学高段组
2023-04-06 23:13:01
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周二下午我校四五六年组的数学教师一起重温了王老师这节《公顷和平方千米》。虽然有教师已经在现场领略了王老师的风采，但是今天再次观看学习，依然激动万分。这节课真是大气磅礴，从创造面积单位，建立单位表象，到理解面积单位，最后发展学生们的空间观念。王老师的课让学生站在课堂中央，充分尊重学生的认知起点，带领学生在一个一个活动中不断丰富对面积单位的认知，建立知识联系，培养量感。虽然是节数学课，但也渗透了台湾省是我国领土的一部分的爱国教育，追星就应该追袁隆平爷爷这样的偶像的正确价值观，课堂上，数次响起听课老师们的雷鸣般的掌声。课后，孩子们在后台讨论中国国土的美丽富饶，讨论东湖风景区的广阔，讨论解放公园的美丽，一股生为武汉江岸人的自豪油然而生，也说想像袁隆平爷爷那样成为对国家有用的人。
特别感谢王老师选择我们学校的学生，让孩子们有机会在这样的舞台上展示，孩子们从最开始上台的紧张不安，在王老师的一步步的引导下，到后面轻松愉悦，让大家也真正感受到做为一名老师的引导对学生的作用。能有机会见到王老师在我们学校的试教，见到作为一名数学老师的优秀素养，感受到王老师的严谨细致，作为一名数学教师，追星就应该追像王老师这样把课程标准落实到课堂，有高度有深度的偶像。
长春街小学高年组
2023-04-07 07:55:34
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