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2017---2018年多杨丰铭个人规划
发布者:杨丰铭发布时间:2017-09-26 10:40:01阅读(842) 评论(1) 举报
2017---2018年个人发展规划(杨丰铭)
韩愈有云:“业精于勤,荒于嬉”,对于教师来说,学无止境。
我幸成为“黄鹤英才林新堤名师工作室”的一名学员,我感到莫大的荣耀和高兴,也是对我的一种鞭策。在这里,我将有机会得到师父林特级的指导、并能与工作室成员交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,依据“名师工作室”的实施方案,特制定个人发展规划:
一、个人发展目标
1、通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究。
2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。
3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。
4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力,在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。
5、多读书,坚持写好教学随笔。
二、个人发展计划
1、端正学习态度,不断加强理论学习。
苏霍姆林斯基曾对教师说过:“在你的科学知识大海里,你所教给学生的教科书里那点基础知识,应该是沧海一粟。”教师应具有广博的科学文化基础知识,这就需要广泛阅读教育教学理论和专业书籍,密切关注教育教学动态,自觉做好读书笔记,撰写读书笔记或读书心得,努力提高自身的教育教学理论水平。
2、优化教学设计,积极参与教学研究课和观摩课活动。
在名师工作室里,有一批具备独特教育教学技巧和与众不同的教学方法的同仁,他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习,我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招,我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲,在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计,找到自己教学与名师教学之间的差距,并在名师的帮助之下一步一步地改进,提高自己的教学水平。
3、培养和锻炼独立的科研能力。
争取在这一年的时间里,进一步加强自己对相关知识的关注和探索,在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下,培养自己科研能力,将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果,鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标,在接下来的学习周期里,凡是自己感兴趣,有想法的地方,就要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解,付诸笔端,力争这一年有1—2篇成文的教育教学论文,督促自己成为一个研究型甚至学者型的老师。
4、从意识到行动上增强团队协作能力。
名师工作室是团队成员组成的一个工作集体,我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中,把工作室的事情当做自己的事情来做,以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中,并发挥个人的力量,为集体荣誉和成就的取得积极工作。虚心地向那些有成就和建树,又有独到见解的名师们求教,在聆听教诲的同时形成自己与众不同的看法或建议,并拿出来与大家共同分享,毫不保留地将自己的东西请名师和老师们指教,寻求更深层次的突破,全面提高个人能力的同时,为集体成就的取得添砖加瓦。
三、奋斗目标:
1.参加一次市级以上的公开课、优质课。
2.发表两篇以上论文在“国家级核心期刊”上
3.制作完成2-3节微课能获奖
4.构思一部自己的著作
5.完成各类课题研究,并结题
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!希望自己在教育征途上能成为像师父一样的名师!在教学业务上是名师,在师德修养上更是名师!企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长!