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武汉外校活动简报
发布者:林新堤发布时间:2016-03-22 12:27:41阅读(1039) 评论(0) 举报
2016年3月18日(星期五),春风送暖,风和日丽。武汉市“黄鹤英才(教育)计划”林新堤名师工作室在武汉外国语学校进行了以“如何引发学生深度学习”为主题的教学研讨活动,研讨复习课的教学模式。武汉外国语学校校长助理,办公室郭华主任,教务处李焕兰主任、外校部分教师以及“黄鹤英才(教育)计划”名师林新堤携徒弟出席了此次活动。
活动伊始,由武汉外国语学校优秀青年教师傅彦以“二力平衡的应用”为课题,进行了复习课教学展示。
课后,名师工作室全体成员和武汉外国语学校部分教师齐聚一堂,共同探讨新课程背景下的物理习题课教学模式。研讨会由武汉外国语学校物理教研组长,特级教师张玲分为七个环节主持。首先由武汉外国语学校教务处李焕兰主任代表学校对名师工作室所有成员的到来表示热烈欢迎,指出名师工作室是我们教育发展新常态下教师专业成长的新渠道,高平台,名师工作室的的活动利于学校发展,教师成长,对我们的引领、示范、辐射作用不可限量,期盼以后这样的活动能更多,使年轻老师能更好地得到名师团队的指导。随后,由林新堤老师对外语学校的热情接待表示感谢,希望工作室全体成员利用这样一个机会,互相交流,进行深度教改教研。
第三个环节由特级教师张玲代表武汉外国语学校做了题为《实践活动在物理教学中的延伸作用》的报告,介绍了物理组的建设和特色。提出作为物理教师,要紧跟时代步伐,不断进行理念更新、知识更新和技术更新,希望我们在物理教学中,能给学生留一点难忘的回忆。
接下来的评课环节,先由傅彦老师阐述本堂课的教学理念和设计意图。然后由名师工作室的成员就展示课出现的问题及自己的见解展开现场辩论。在会上,大家畅所欲言,务实务真,一针见血地指出课堂问题和自己的建议,以及自己在物理教学中的困惑,把自己对于这一堂课的理解、意见毫无保留地和大家交流,每一位老师都在这一次课中进行了思想碰撞,使大家对于复习课的教学模式有了更深的体会和认识,从理论和实践上得到全面提升。
然后,由林新堤老师进行总结,林特认为这是一堂能引发学生深度思考的课,并用三个字对这一堂课做了总结:精、辨、用。“精”体现在习题的精选精编,课堂的精讲精练,语言的精准精彩;“辨”体现在课堂上对概念的辨析清晰准确,学生之间的辩论精彩激烈;“用”则体现在课堂的实用性,能帮助学生解决实际问题,让学生学以致用。同时,林特也对课堂的一些细节处理提出了改进意见,并亲身示例这一堂课如果由他来上,他会怎样改进,如何设计。此外,林特还就深度学习、碎片式教学、二次考试、有效评价这四个大家既关心又困惑的问题提出了自己的看法和见解,使大家受益匪浅。他指出:从下一次活动开始,工作室教研的方向要做一些调整,我们研究的不仅仅是教学内容如何整合,更要研究学法;作为名师工作室,应该引领教改、教研、学习、评价的转型;作为一名合格的物理教师,我们要用学术、艺术、技术三术的标准要求自己,在课堂上将方法教给学生,培养学生的自主学习能力,使自己的课堂更有艺术性,科学性。林特建议老师们加强学习,树立目标;为人之师,要终身学习、有理想追求才能不断进步。
研讨会的最后一个环节,是大家共同讨论学习工作室2016年工作计划并畅谈自己的新年工作计划,确立目标,共同努力,为提高武汉市物理教研教学质量,加快推进教育现代化,实现人本、文本、课堂结构相融合贡献自己的力量。
这一次活动让在座的老师们受益匪浅。武汉外国语学校的颜琼老师在会后感慨道“今天的教研理论和实际相结合,操作性强,对我们年轻教师的成长大有好处,要是以后工作室的研讨我们都能列席就好了!期特更多这样的机会。”相信大家也会新的一年里,不断学习,不断成长,不断进步,打造属于自己的物理品牌。