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“课内比教学、课外访万家” 汇报材料
发布者:林新堤发布时间:2015-03-12 14:50:49阅读(892) 评论(0) 举报
武汉市七一中学“课内比教学、课外访万家”
汇报材料
一、 领导重视,组织到位,强化宣传造声势
我校按照区教育局的统一安排部署,成立了领导小组,制定活动方案,召开了动员大会。我们还悬挂宣传横幅,发放 “告家长书”,利用学校网站、班主任和教师博客、QQ空间等,及时宣传学校工作方案以及在活动中出现的好的作法和典型事迹,每周行政会、教研组长、备课组长会、班主任工作会均要通报活动进度,及时反馈活动过程中的新情况新问题,迅速调整工作部署。
二、骨干引领,全员比武,求真务实练功底
学校领导高度重视“课内比教学”活动,由主管副校长牵头,教务处具体负责全校教学比赛活动的组织领导、统筹协调、过程督查与阶段推进。各教研组、备课组具体负责此项活动的推进与落实,从校长到中层干部,从教研组长到教师实行层层分级落实上课和听课制度。从2011年10月至12月中旬,全校所有教学人员都投身到教学比武之中,人人参与说课,人人上展示课和研究课,听课之后开展评课和课后反思。全员覆盖,参与率达100%。
全员比武,促进现代教学理念进一步提升,帮助教师成为新课程、新课堂、新关系的“三新”教师。评课反思,完善学校教学评价体系。一批理念新、方法新、质量好的优质课涌现出来。在全区的“课内比教学”优质课比赛中全区八名特等奖我校占一半,四位教师将参加武汉市的比赛。2011年10月到11月间,特级教师林新堤老师参加湖北省特级教师讲师团赴天门上展示课并作主题报告。杜从英老师获湖北省第三届初中语文新课程教学精英大赛一等奖,刘俊老师获湖北省物理优质课比赛一等奖,杨光荣老师代表江岸区赴黄石市西塞山区做展示指导,赵卉老师获湖北省健康教育课比赛一等奖,李丹老师获武汉市音乐优质课比赛一等奖,刘芬老师获江岸区体育教师比武暨优质课比赛一等奖,俞岚老师获江岸区心理健康教育优质课比赛一等奖。
三、全面覆盖,突出重点,家校携手促提高
为了把课外访万家的工作落到实处,我们精心组织,认真安排,强化要求,突出重点,做到“六回访”;要落实家访内容,做到“六必进”;要讲求实效,做到“六知道”;要遵守纪律,做到“六不准”。
在具体的操作中,一是提前布置,作好规划。我校家访前制定了家访计划,对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置,并提前做好相关准备工作。二是突出重点。我们以“六必访”为指向,将必访对象作为第一批次家访的重点。商校长和张书记与20班全体老师一起家访2010年十大感动中国人物之一“信义兄弟”孙东林家庭,为他的孩子孙瑞量身定制成长方案,赢得了家长学生的感激。三是全员参与。家访中,领导带队,全体教师分组,按照学校统一要求,广大党员干部率先家访,很多老师不辞劳苦,利用放学时间、下晚自习时间、周末休息时间进行家访,深受家长好评。四是全面覆盖。我们的家访深入到了每一个学生的家庭,做到了平等的、面对面的与学生、与家长交流。五是分析反思。家访回来后,教师认真分析了家庭教育现状和学生成长过程中亟待解决的问题,反思本人在教育教学中存在的偏差及整改策略,写出家访手记,互通本班学生信息,商讨教育学生方法。
三、开拓思路,提升效果,立足校本创特色
在活动过程中,我校既按上级要求完成了规定动作,同时也充分发挥自身优势,完成了一些自选动作,形成了校本特色:
一是强化骨干教师管理,充分发挥其示范辐射作用。我校已经拥有省市校骨干教师占到全校教师的一半以上,他们带头投身到课内比教学活动当中,带头开展教学比武活动,带头做好常规落实工作,起到了示范和引领作用。
二是推动了课例研究的开展,形成了“备课→说课→上课→反思→再上课→再反思提高”的课例研究的模式。
三是组织教师回访小学班主任和教师,全方位的掌握七年级新生的基情况。初一(7)班李君老师带领老师走访两所小学,不仅访家长,而且访学生小学班主任和老师,取得了很好效果。
四是家校互访。欢迎家长访学校,学校每学期定期召开家长会,对于家长在外不能到校的,学校安排学生通过视频和远在他乡的父母对话,从而让这些孩子能感受到父母的关怀,在学校健康成长。
四、加强督导,落实考评,完善制度重长效
为了把“课内比教学,课外访万家”活动长久的推进下去,我们狠抓制度建设,着手建立长效机制。
一是制订了《七一中学课内比教学课堂教学评价标准》和《七一中学课内比教学活动评价量化细则》等文件。同时我们将课内比教学活动的落实情和教师教学比赛情况记入每一位教师的业务档案,作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据,也作为学校推荐、评选各级荣誉、名师的必备条件。
二是长年开展学校青年教师五项技能比赛、电教优质课比赛、骨干教师展示课比赛等三项赛事,把教学比武作为学校教学工作的常规项目。
三是将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案,并作为教师师德年度考核、绩效考核以及评优、晋级的重要依据之一,作为优秀教师、模范教师、师德标兵评选的重要条件。建立和健全家访登记、考核、回访等制度,不断完善家访工作的方式方法,将教师家访工作经常化、制度化。
总的说来,开展“课内比教学,课外访万家”活动以来,我校教师得益,学生受惠,学校发展,家长满意,社会称赞。我们将进一步发扬成绩,总结经验,不断学习,与时俱进,继续推进“比访”活动,为创办人民满意的教育作出新的贡献。