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14.3 能量的转化和守恒学案
发布者:张玉玲发布时间:2017-09-23 21:53:45阅读(869) 评论(0) 举报
【目标】
(1)知道能量守恒定律。
(2)能用能量的转化与守恒的观点解释有关物理现象。
【重点】
知道能量守恒定律并解释相关现象
【难点】
运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能是怎样转化的。
【教学流程】
流程 | 内 容 | 教学活动 |
新课引入 | 我们知道刀具在砂轮上磨削时,刀具发热是因为通过摩擦力做功,机械能转化为内能。在暖气片上放有一瓶冷水,过一段时间后水变热,这是通过热量传递使这瓶水内能增加。这些实例中,物体的内能为什么增加了? |
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| 活动一:能量的转化 【想想做做】做一做,观察实验发生的现象,讨论其能量转化情况 (1)来回迅速摩擦双手,为什么会热? 能转化 能; (2)手拿热水杯,过一段时间后手会出现什么现象?出现这一现象的原因? 能转化 能; (3)给电风扇通电,会出现什么现象? 能转化 能; (4)钢笔杆摩擦后靠近细碎的纸片,会有什么现象? 能转化 能; 总结:自然界的物质有不同的运动形式,每一种运动都对应着一种能。各种形式的能,在一定的条件下是可以相互转化的。 【思考】仔细观察下面的能量相互转化的图示,将图中 各能量之间转化的实例根据例(1)的形式将其他空填完整: (1)钻木取火. (2)______________.(3)______________. (4)______________.(5)______________. (6)______________.(7)______________. 【牛刀小试:】 1、下列现象中,属于将机械能转化为内能的是 ( ) A.通电的热水壶把水烧开 B.通电的电风扇带动空气更快流动 C.汽油机压缩冲程中的能量转化 D.汽油机做功冲程中的能量转化 2、火力发电厂“吃进去”的是煤,“拉出来”的却是电,在这个过程中能量的转化是 ( ) A.机械能→内能→化学→能电能 B.化学能→内能→机械能→电能 C.化学能→重力势能→动能→电能 D.内能→化学能→机械能→电能 3、一中学生骑自行车下坡时,不蹬脚踏板恰好匀速向下运动。在此过程中,他的动能、势能和机械能的变化情况是( ) A.动能不变,势能减小,机械能减小 B.动能增大,势能减小,机械能不变 C.动能减小,势能减小,机械能减小 D.动能不变,势能减小,机械能不变 |
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学 | 活动二:能量守恒定律 【想想议议】水上儿童公园的滑梯通常比一般公园的滑梯要高要长,当儿童从上面滑下时,滑梯上面有一股水不断的沿滑梯流下,使儿童的臀部不被擦伤.请从能量转化的角度思考下面的问题: (1)当儿童从滑梯上滑下时,从能转化的角度考虑,有什么形式的能量转化? (2)当儿童从滑梯上滑下时,机械能还守恒吗?为什么? (3)为什么水不断的从滑梯上流下能防止儿童臀部受伤?为什么水上公园的滑梯可以做的较高较长,而一般公园的滑梯则不能做的太高太长? 总结: 能量既不会凭空消失;也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能的总量保持不变。 【讨论】 1、 我国有句俗语:“既要马儿跑,又要马儿不吃草。”你认为这可能吗?为什么? 2、 有人设计了这样一台“永动机”:距地面一定高度架设一个水槽,水从槽底的管中流出,冲击一个水轮机,水轮机的轴上安装一个抽水机和一个砂轮.他指望抽水机把地面水槽里的水抽上去,这样循环不已,机器不停地转动,就可以永久地用砂轮磨制工件做功了(如图所示),你认为它能一直工作下去吗? 总结: 永动机不可能制成,因是它违背了能量守恒定律。
【牛刀小试:】 4.掉在水平地面上的弹性小球会被弹起,而且弹跳的高度会越来越低.如图所示是小球弹跳的频闪照片,MN为等高线,小球在3、5位置的高度一样.下面说法正确的是( ) D.小球3和5比较,它们的机械能相同 5.下列说法中错误的是 ( ) A.能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B.只要有能的转化和转移,就一定遵从能量守恒定律 C.能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 D.任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中,消耗多少某种形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的总量是保持不变
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课 堂 小 结 | 这节课,我学到什么: | 练 |