作者其他文章
2016年上半年名师工作室个人总结 ————傅彦
发布者:傅彦发布时间:2016-07-13 18:34:53阅读(447) 评论(0) 举报
2016年上半年名师工作室个人总结
————武汉外国语学校 傅彦
2016年的上半年我过得异常充实,在这个学期,我在工作室导师林特的指导和影响下,更加严格地要求自己,以课改为中心,以科研为导向,不断学习,不断努力,不断前行,不断进步。下面,我将对照工作室个人发展三年规划和2016年上半年个人工作计划对我的2016年上半年进行总结。
一、专注教学研究 实现自我提升
这个学期,我保持着上个学期养成的良好习惯,每天保证一个小时的学习时间,在阅读中学习,提高自己的理论水平;每天坚持写教学后记,教学反思,将自己教学过程中所得所想随时记录,在积累中学习;每周坚持最少听一节课,汲众人之长,提升自己的教学水平;在实践中学习;每月坚持参加工作室活动,一次不落,积极主动和大家交流,切磋,实现自己的专业提升,在交流中学习。无论是教育教学方法、专业理论,还是现代化的教学手段,都是我学习的内容,无论是富有激情的青年教师还是有经验的老教师,都是我学习的对象;我积极钻研,不断更新自己的知识,使自己知识的广度和深度都在不断增加。
二、深挖教育教学 实现专业成长
这个学期,我担任初二两个班的物理教学工作,初二班主任兼初二年级组长,整体来说,教学任务还是很重的,但我从不敢有一丝懈怠,兢兢业业,繁重的工作之余潜心钻研教学艺术,不断学习,不断琢磨,打造属于自己的教学特色,潜心研究高效课堂,在为学生减负的同时提高教学质量,努力实现“骨干教师”向“名师”的转变。
三、加强教学示范 实现专业引领
我始终牢记林特所说:为人之师,要终身学习、有理想追求才能不断进步。在完成常规教学工作之余,我不断提升自己的教学技能和艺术,保证一年拿出一堂高质量的公开课。2016年三月,我所在的武汉外国语学校承办了名师工作室的三月活动,我代表工作室说讲授的《二力平衡的应用》一课获得参会教师的一致好评;我参与武汉市教科院组织的微课征集,录制了五堂高质量的微课;同时,我积极响应省教育厅的号召,积极参与“一师一优课,一课一名师”的活动,率先录制优课。我加强和区内、校内教师的交流和切磋,发挥骨干教师的带头引领作用,深入课堂,认真指导和帮扶青年教师,促进培养年轻教师的专业发展。
四、提升专业技能,实现现代化教学
为了应对日新月异的现代化教学技术,我在这个学期加强了专业技能的学习和实践,不断尝试将现代化技术手段应用于物理教学,提升自己的计算机应用水平,将慕课,微课,网络教学等教学手段应用到平时的教学过程中,大大提升了学生的学习热情,提高了课堂效率,得到了学生的一致好评。
总之,名师工作室的学习和交流总让我的工作充满了激情和目标,收获多多。当然,也还是有很多不足。我还需要不断提升自己,加强理论研究,将自己的所学所思所得集结成册,在教科研方面还应加大力度,争取出色的完成工作室的要求,让自己离名师的距离越来越小„„