武汉教育云 名师广场
发布者:郭梦珂发布时间:2022-03-27 13:55:54阅读(351) 评论(0) 举报
1.引导学生学习《纸的发明》一文时,应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,引导学生以小组为单位,自主学习生字词,初读课文,了解课文内容,遇到疑难,小组合作探究,自行解决问题。
2.在学生反复研读课文,并对课文有了自己的认识和理解的基础上,适时地引导学生对纸的发明过程进行讨论;课堂上注重学生的默读训练,学生在默读中加深了对文章内容的理解。
3.注重综合实践教学的落实。收集、整理资料,交流了解传统节日,补充材料进行练习。这些对于三年级学生来说都是非常有必要的训练。
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