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教育部名师领航工程顾静名师工作室简报(2020年第3期)
发布者:顾静发布时间:2020-07-12 15:22:51阅读(2317) 评论(0) 举报
教育部名师领航工程
顾静名师工作室简报
2020年 第三期 (总第43期)
青春奋进正当时 同心筑梦启新程
为全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律和学生成长规律,秉承“德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念,认真落实《教育部教师工作司关于组织实施“国培计划”——中小学名师名校长领航工程的通知》(教师司函〔2017〕58号)要求。2020年7月10日,教育部领航工程顾静名师工作室第二期学员培训启动仪式在武汉市教育科学研究院会议室庄重举行。武汉市教育科学研究体卫艺主任杨明春,武汉市教育科学研究体卫艺副主任陈钢,湖北省教育科学研究院体育教研员甘琼,湖北第二师范学院体育学院副院长孙利红,武汉市继续教育中心名师工作室负责人李莉,武汉市教育科学研究院体育教研员杨威,武汉市各区体卫艺站领导,教育部领航工程顾静名师工作室主持人顾静及工作室全体成员出席了本次活动。
民族振兴国在心中、教师成才德位其先,与会现场全体人员不忘初心、筑牢信念,活动在雄壮的国歌声中拉开序幕。武汉市教育科学研究体卫艺杨明春主任在开幕致辞中表示,他为顾静工作室成为全市唯一一个教育部挂牌的国家级名师工作室而自豪,勉励工作室全体成员在疫情洗礼后珍惜光景,跟着德艺双馨的顾静名师在研中学,学中练,练中思,扎根课堂,创新实践,争做学习型、研究型、实践型的优秀教育工作者。
齐唱国歌
杨明春主任致词
紧接着,工作室主持人顾静名师宣布第二期学员名单,并对工作室规章制度、工作计划、运行模式进行了部署和分工。她强调工作室采用“自能发展、导师跟踪、项目引导、成果辐射、网络交流”等工作策略,采取“定期+专题”、“集中+自主”、“合作+个性”、“激励+多元”的各项制度,以课堂教学为抓手,以教学研究为载体,以教师培养为目标,以服务学生为宗旨,打造一支理论水平高、教学业务精、师德师风优的学习成长共同体。
顾静老师部署工作
在庄严喜悦的活动仪式中,首先,工作室主持人顾静名师与二期学员代表张宇和汤宁老师签订师徒协议;随后,由顾静名师为工作室特聘专家甘琼名师、孙利红教授、李莉名师颁发聘书;最后,顾静名师和与会领导专家为工作室38名成员颁发学员证书。
师徒签约仪式
聘请工作室指导专家
顾静名师工作室领导专家为学员颁发证书
启动仪式中,光谷一小田丽玲老师和武昌区梅苑学校汤璟老师分别代表一期、二期学员发言。田丽玲老师分享了她在工作室三年来获得的成长与蜕变,讲述了工作室大家庭的幸福和温暖。汤璟老师作为新成员,他倾诉着进入工作室的幸运与兴奋,畅想着跟随名师和团队的步伐不断攀登的美好愿景。
田丽玲老师发言
田丽玲老师发言
汤璟老师发言
武汉市继续教育中心名师工作室负责人李莉名师立足武汉市教师发展的实际与愿景,诠释了名师工作室成立的意义和内涵,鞭策全体成员心怀感恩、牢记使命、坚守初心跟着名师学知识、学做人。湖北省教育科学研究院甘琼老师从体育学科的角度,围绕教师发展、学生发展进行了微讲座。激励全体成员做好示范性、辐射性、指导性,鼓舞全体成员虚心学习,潜心研究,和谐交流,共同发展。
李莉老师讲话
甘琼老师讲话
顾静名师工作室全体成员合影
初心在誓言中镌刻,使命在奋斗中坚定,全国名师领航工程顾静名师工作室在历经多年的发展和推进中仍在继续强劲和壮大。我们是一个追逐体育梦想的团队,我们树立着共同的目标,在本次新学员签约启动后,工作室将一如既往按照新时代教师发展的新形式、新要求,充分发挥工作室引领、 示范、辐射作用,开启学科引领的“辐射源”,建立结对帮扶的“加油站”,开辟青年教师成长的“示范园”,努力成为“教学示范的窗口、科研兴教的引擎、教学改革的前沿、骨干培养的基地”。