话题列表
- 0/249
-
0/356
2017-07-06 谭敦曜 如何让数学课堂变得更有趣
-
0/301
2017-07-06 谭敦曜 如何在课堂上表扬孩子
-
0/319
2017-07-06 谭敦曜 让孩子成为课堂的主人
-
0/363
2017-07-06 汪滟 有趣的数学游戏有哪些
- 0/350
-
0/326
2017-07-06 谭敦曜 怎样让低年段的孩子在课堂上想说/敢说
-
0/328
2017-07-06 谭敦曜 怎样教学龄前的孩子学数学
-
0/303
2017-07-06 谭敦曜 如何让孩子在数学课堂中得到快乐
- 0/308
- 1/287
-
1/276
2017-07-06 张冠佩 关于数学的儿歌有哪些
汪滟 2017-07-06 一个青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿...
-
0/265
2017-07-06 张冠佩 关于扑克牌的数学游戏有哪些
-
0/232
2017-07-06 张冠佩 中国古今著名数学家的故事有哪些
-
9/682
2017-07-06 张冠佩 中国古今著名数学家有哪些
汪滟 2017-07-06 赵 爽 赵爽,三国时期东吴的数学家。曾注《周髀算经》,他所作的《周髀算经注》中有一篇《勾股圆方图注》全...
-
2/394
2017-07-06 谭敦曜 需要注重学生非智力因素的培养吗
张冠佩 2017-07-06 在现实生活中,我们常常看到这样一些情况,有的学生天资聪颖,学习成绩并不好;而在学习的佼佼者中,许多人...
-
3/491
2017-07-06 谭敦曜 如何培养学生动手能力
张冠佩 2017-07-06 三、 演绎生活问题,学有价值的数学。 教师在教学中不仅...
-
2/304
2017-07-06 谭敦曜 如何贯彻“启发式”教学原则
张冠佩 2017-07-06 二、启发式教学应注重"启"和"试"相结合 一切教学活动都必须以调动学生的积极性、主动性、创造性为出发点,...
-
3/501
2017-07-06 谭敦曜 如何教给学生的学习方法
张冠佩 2017-07-06 三、注意提高与普及相结合 在教学过程中应该面向全体学生,热爱全体学生,针对每个学生的实际情况,按...
- 5/312