12月16日上午,周胜超和甘胜两位老师分别讲了《分式的基本性质》与《分式的乘除》两节课。
课后,肖文记老师在十几个方面对我们进行了指导。
1、如何了解学生
2、如何定位一个班的学情
3、如何板书,可以节约时间,打印出来贴在黑板上。
4、如何让一节课的思维渐进式的、拾级而上
5、如何从整体去构建一节课
6、如何注意分式的计算过程
7、如何设置情境,与后续教学相呼应
8、课堂上不讲废话,教学精准、严谨、流利
9、了解并渗透分式这一知识的地位
10、如何提问
11、如何小结整体建构
12、课堂上怎样调动学生的积极性