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  • 楼主

    鲁光明

    话题:56

    精华:0

    积分:123

    阅读:364 回复:38 2021-09-22 12:04:50

  • 2楼

    葛巧英

    话题:0

    精华:0

    积分:103

    我们教师应在日常教育教学活动中,给学生多点赏识教育,对孩子们多一些理解和宽容,从思想上重视和尊重学生,让他们在赏识中学会放飞梦想,让他们的梦想从他们的兴趣开始!

    2021-09-22 14:02:42

  • 3楼

    邱娟

    话题:0

    精华:0

    积分:158

    爱学生就要设法走进学生的心灵、分担学生的痛苦、分享学生的成功 。但爱而不严不是真正的爱。藏起一半爱,不等于丢失一半爱,教师的爱既不能完全等于母爱,也不能完全等于父爱,而应该是一种高尚的爱,深沉的爱,理智的爱,科学的爱,恰到好处的爱,富有艺术的爱。


    2021-09-22 14:21:32

  • 4楼

    彭松

    话题:0

    精华:0

    积分:138

    爱学生就要设法走进学生的心灵、分担学生的痛苦、分享学生的成功 。但爱而不严不是真正的爱。藏起一半爱,不等于丢失一半爱,教师的爱既不能完全等于母爱,也不能完全等于父爱,而应该是一种高尚的爱,深沉的爱,理智的爱,科学的爱,恰到好处的爱,富有艺术的爱。

    2021-09-22 14:53:26

  • 5楼

    文念淑

    话题:0

    精华:0

    积分:38

    爱学生就要设法走进学生的心灵、分担学生的痛苦、分享学生的成功 。但爱而不严不是真正的爱。藏起一半爱,不等于丢失一半爱,教师的爱既不能完全等于母爱,也不能完全等于父爱,而应该是一种高尚的爱,深沉的爱,理智的爱,科学的爱,恰到好处的爱,富有艺术的爱。

    2021-09-22 14:57:54

  • 6楼

    梁莉华

    话题:1

    精华:0

    积分:38

    我们教师应在日常教育教学活动中,给学生多点赏识教育,对孩子们多一些理解和宽容,从思想上重视和尊重学生,让他们在赏识中学会放飞梦想,让他们的梦想从他们的兴趣开始!


    2021-09-22 16:35:23

  • 7楼

    晏丽

    话题:1

    精华:0

    积分:115

    爱学生就要设法走进学生的心灵、分担学生的痛苦、分享学生的成功 。但爱而不严不是真正的爱。藏起一半爱,不等于丢失一半爱,教师的爱既不能完全等于母爱,也不能完全等于父爱,而应该是一种高尚的爱,深沉的爱,理智的爱,科学的爱,恰到好处的爱,富有艺术的爱。



    2021-09-22 16:58:14

  • 8楼

    丁文

    话题:0

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    积分:101

    我们教师应在日常教育教学活动中,给学生多点赏识教育,对孩子们多一些理解和宽容,从思想上重视和尊重学生,让他们在赏识中学会放飞梦想,让他们的梦想从他们的兴趣开始!

    2021-09-23 08:40:22

  • 9楼

    潘卫东

    话题:0

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    积分:18

    我们教师应在日常教育教学活动中,给学生多点赏识教育,对孩子们多一些理解和宽容,从思想上重视和尊重学生,让他们在赏识中学会放飞梦想,让他们的梦想从他们的兴趣开始!

    2021-09-23 11:24:36

  • 10楼

    凃畅

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    我们教师应在日常教育教学活动中,给学生多点赏识教育,对孩子们多一些理解和宽容,从思想上重视和尊重学生,让他们在赏识中学会放飞梦想,让他们的梦想从他们的兴趣开始!

    2021-09-23 21:20:05

  • 11楼

    吴红霞

    话题:18

    精华:0

    积分:123

    我们教师应在日常教育教学活动中,给学生多点赏识教育,对孩子们多一些理解和宽容,从思想上重视和尊重学生,让他们在赏识中学会放飞梦想,让他们的梦想从他们的兴趣开始

    2021-09-24 15:51:12

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