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• 楼主

  鲁光明

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  阅读：307 回复：25 2022-03-30 11:41:39 举报

• 2楼

  弘桥张玲

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  2022-04-01 08:59:29 举报

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• 3楼

  文念淑

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  2022-04-01 15:51:15 举报

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• 4楼

  吴雄英

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  数学是一门思维学科，需要培养孩子们的动脑能力，计算能力，理解能力，空间想象能力，对开发孩子们的智力能力都非常好！

  2022-04-01 16:54:05 举报

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• 5楼

  刘莹

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  2022-04-01 18:41:12 举报

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• 6楼

  李维

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  2022-04-03 18:33:29 举报

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• 7楼

  韩旭

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  2022-04-03 21:03:46 举报

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• 8楼

  吴娜

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  2022-04-03 23:54:30 举报

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• 9楼

  吴湘秀

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  2022-04-05 13:58:42 举报

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• 10楼

  孙秀云

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  2022-04-06 10:33:30 举报

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• 11楼

  潘卫东

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  我们要关注学生对于立体图形基本特征的观察和研究，从而进一步的研究新旧知识之间的联系和区别，构建完整的知识结构网络，为学生学习能力的提升打好坚实的基础。

  2022-04-06 10:44:50 举报

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