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• 楼主

  鲁光明

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  如何提高根据有用条件来解决问题的能力？可从以下几个方面来入手：1、从分析-画图中发现有用条件；2、从对比-思辨中发现有用条件；3、从条件-提问中发现有用条件。帮助学生建立问题与条件的关系，分析和理解数量关系，从而提高学生解决问题的能力。

  阅读：820 回复：82 2022-05-05 15:07:26 举报

• 2楼

  蔡晓莹

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  如何提高根据有用条件来解决问题的能力？可从以下几个方面来入手：1、从分析-画图中发现有用条件；2、从对比-思辨中发现有用条件；3、从条件-提问中发现有用条件。帮助学生建立问题与条件的关系，分析和理解数量关系，从而提高学生解决问题的能力。

  2022-05-05 17:34:53 举报

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• 3楼

  高俊文

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  培养问题意识，学会提问。学会精准分析，正确审题。

  2022-05-05 23:51:02 举报

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• 4楼

  晏丽

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  如何提高根据有用条件来解决问题的能力？可从以下几个方面来入手：1、从分析-画图中发现有用条件；2、从对比-思辨中发现有用条件；3、从条件-提问中发现有用条件。帮助学生建立问题与条件的关系，分析和理解数量关系，从而提高学生解决问题的能力。

  2022-05-06 07:54:15 举报

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• 5楼

  潘卫东

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  培养问题意识，学会提问。学会精准分析，正确审题。

  2022-05-06 10:46:08 举报

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• 6楼

  吴红霞

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  培养问题意识，学会提问。学会精准分析，正确审题。

  2022-05-06 11:39:21 举报

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• 7楼

  韩育红

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  2022-05-06 16:24:41 举报

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• 8楼

  郑敏

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  重视数学思维能力的培养

  2022-05-06 21:09:35 举报

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• 9楼

  杨婷

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  如何提高根据有用条件来解决问题的能力？可从以下几个方面来入手：1、从分析-画图中发现有用条件；2、从对比-思辨中发现有用条件；3、从条件-提问中发现有用条件。帮助学生建立问题与条件的关系，分析和理解数量关系，从而提高学生解决问题的能力。

  
  

  2022-05-07 11:18:15 举报

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• 10楼

  齐淑怡

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  如何提高根据有用条件来解决问题的能力？可从以下几个方面来入手：1、从分析-画图中发现有用条件；2、从对比-思辨中发现有用条件；3、从条件-提问中发现有用条件。帮助学生建立问题与条件的关系，分析和理解数量关系，从而提高学生解决问题的能力。

  2022-05-07 14:11:14 举报

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• 11楼

  王忠慧

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  重视审题能力的培养和良好审题习惯的养成，帮助学生建立数学模型并提高学生的模式识别能力，引导学生概括、领悟常见的数学思想，重视解题策略的回顾和反思

  2022-05-07 23:18:29 举报

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