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只看楼主 2023.5武汉市小学数学新课标理念下“总复习”专题教学研讨活动在线交流研讨

  • 楼主

    王钊

    话题:131

    精华:0

    积分:7400

    阅读:3208 回复:315 2023-05-22 11:55:20

  • 22楼

    梁莉华

    话题:1

    精华:0

    积分:38

    学习了

    2023-05-29 17:00:22

  • 23楼

    丁文

    话题:0

    精华:0

    积分:101

    学习了

    2023-05-30 10:20:44

  • 24楼

    邹帆

    话题:0

    精华:0

    积分:79

    第一节:《四年级四则运算及运算律的总复习》(江岸区长春街三小:袁晶)


    第二节:《五年级因数与倍数的总复习》(黄陂区前川五小:王曼)


    第三节:《六年级总复习——数学思考(推理)》(武昌区武汉小学:陈莹)


    点评;刘莉(湖北省教科院小学数学教研员)

    2023-05-30 10:55:47

  • 25楼

    唐霞

    话题:0

    精华:0

    积分:

    武汉市小学数学新课标理念下“总复习”专题教学研讨活动:


    第一节:《四年级四则运算及运算律的总复习》(江岸区长春街三小:袁晶)

    第一节课我们学习到数形结合对四则运算和运算律的学习复习的重要性,利用课前评价了解学生学习短板,针对性复习,利用错题本总结复习方法,从现场展示的图片可以看出功在平时,对学生的高要求,高培养。

    第二节:《五年级因数与倍数的总复习》(黄陂区前川五小:王曼)

    第二节课利用猜年龄的游戏激趣,让学生开始动脑,又用“什么是好题?”这一问题促进学生自主复习的思考,真正的教学生如何复习的方法,充分体现学生自主性。

    第三节:《六年级总复习——数学思考(推理)》(武昌区武汉小学:陈莹)

    第三节课的课前视频帮助学生复习了一至六年级数学广角内容,帮助学生回顾数学研究方法,整堂课虽然只有一个例题,但却很有深度,充分引导学生进行观察、比较、分析、总结,教的不仅是知识,更是学生的能力提升。最后的扫雷游戏更是充分说明了数学的有趣。

    在本次研讨活动中,三位老师都是利用小组合作,评价等促进学生自主学习的方法,水平之高让我们收获满满。

    武汉市江岸区四唯路小学高段数学组


    2023-05-30 13:21:23

  • 26楼

    匡新超

    话题:2

    精华:0

    积分:41

    在昨天进行了认真学习——武汉市小学数学新课标理念下“总复习”专题教学研讨活动:

    第一节:《四年级四则运算及运算律的总复习》(江岸区长春街三小:袁晶)

    第二节:《五年级因数与倍数的总复习》(黄陂区前川五小:王曼)

    第三节:《六年级总复习——数学思考(推理)》(武昌区武汉小学:陈莹)

    点评;刘莉(湖北省教科院小学数学教研员),通过学习有一次吸收了新的教育教学理念,受益颇深!其中刘莉老师点评中提出的新的设计思路和设计理念,比如说根据提出的问题选择合适的情景进行解答,或者给出实际情景和相关的条件寻找自己需要解答的问题,等等值得我们今后再教学中推广和应用。


    武汉市育才寄宿实验小学   四、五、六年组全体数学教师

    2023-05-31 09:12:59

  • 27楼

    吴璇

    话题:0

    精华:0

    积分:4

    听完三节优秀的展示课和专家点评,受益良多。三位老师为我们的复习课教学指引了更精准、更科学的思路和方向,每节课把新课标理念和数学核心素养渗透到了教学的每一个环节,活跃的课堂互动,充分体现了数学的三会精髓。实际课堂与课标理念有机融合,我们希望亲历更多更好的优质高效的复习课堂。特别是袁晶老师的课,可以看到她对四年级学生的复习训练很高瞻,很全位,很有大教学观。两个单元内容融合复习,系统全面,让学生整理性得以提高,学生对易错题,难点题进行了归整,以点带面学生讲方法,说技巧,纠正,补充,强调,互动再生内化,学生自主性,数学能力,数学思维,数学语言,数学眼光越来越强。值得我们学习效仿。


    花桥小学数学组

    2023-05-31 10:22:37

  • 28楼

    石闻宇

    话题:0

    精华:0

    积分:46

    三节优秀的展示课使我们收获良多,教师提供思维空间、激活分散的知识点,让学生进一步熟悉、巩固和深化小学数学最基础、最核心的知识点,以便能由此出发进一步了解这些知识点间的关联。课上,突出沟通整理,建构完整的知识链,让学生在原来学习上进一步调整和明晰数学认知结构,优化数学知识在头脑里的组织方式。老师们重视实际应用,体验数学的应用价值,配以灵活的训练达到复习巩固的目标。


                                                                                                                                       武汉市育才实验小学 五年组

    2023-05-31 10:34:14

  • 29楼

    张舟

    话题:0

    精华:0

    积分:

    在昨天和高段老师们一起认真学习——武汉市小学数学新课标理念下“总复习”专题教学研讨活动:

    第一节:《四年级四则运算及运算律的总复习》(江岸区长春街三小:袁晶)

    第二节:《五年级因数与倍数的总复习》(黄陂区前川五小:王曼)

    第三节:《六年级总复习——数学思考(推理)》(武昌区武汉小学:陈莹)

    点评;刘莉(湖北省教科院小学数学教研员)

    有以下心得体会:复习课打破常规,结合真实情景引导学生对知识的梳理、回顾、对实际情景的观察、提问解答及反思。激发学生的学习兴趣,留给学生充分的思考时间,使学生能够积极地参与复习课课堂学习,以便取得更好的复习课效果。整理是复习课的重点,需要通过复习和整理,使学生原有分散学习的知识点得以梳理,由知识点串成知识线,由知识线构成知识网,从而帮助学生完善头脑中数学认知结构,增进持久记忆。让学生带着问题去思考,主动学习,把课堂还给学生,让学生在实验和游戏中学习学习知识积累经验并感受到数学的乐趣。


                               江岸区博雅小学高年组


    2023-05-31 12:33:46

  • 30楼

    鄂胜

    话题:0

    精华:0

    积分:105

    第一节:《四年级四则运算及运算律的总复习》(江岸区长春街三小:袁晶)

    第二节:《五年级因数与倍数的总复习》(黄陂区前川五小:王曼)

    第三节:《六年级总复习——数学思考(推理)》(武昌区武汉小学:陈莹)


    2023-05-31 13:01:00

  • 31楼

    余力

    话题:0

    精华:0

    积分:21

        今天的教研活动呈现了别出心裁的复习课,袁老师主题是带着数学的眼光去研学,用所学数学知识发现问题,提出问题,并解决问题,在学生易错点和知识难点教师利用数形结合突破易错点。课堂氛围和谐愉悦。袁老师的复习课打破常规,结合真实情景引导学生对知识主动梳理、回顾,对实际情景观察、提问、解答、反思。袁老师给学生提供思维空间,激活学生的探索欲望,重视知识的实际运用,体现数学的应用价值。原来,复习课也可以这么的生动有趣!

                                                                           沈阳路小学数学高年组

    2023-05-31 14:00:28

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