只看楼主 2023.2江岸区小学数学六年级“线上线下教学衔接指导暨教材重难点解读”教研活动（三）
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阅读：3372 回复：298 2023-02-06 11:46:02
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1. 登录“王钊数学工作室”云空间，在“教材分析”板块下载自学六年级下册教材重难点分析及解读。自学后，各校以年组为单位展开交流。
将疑难问题和教学困惑以学校年级为单位，于周五（2月17日）下午4:00前上传到“在线交流”板块
2023-02-06 11:48:29
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学习。
2023-02-06 12:50:05
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. 登录“王钊数学工作室”云空间，在“教材分析”板块下载自学六年级下册教材重难点分析及解读。自学后，各校以年组为单位展开交流。
将疑难问题和教学困惑以学校年级为单位，于周五（2月17日）下午4:00前上传到“在线交流”板块。
2023-02-06 13:07:28
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学习了
2023-02-06 21:53:55
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学习了
2023-02-07 11:08:37
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1.精讲精练。根据不同课程类型的侧重点，设计相关的作业练习，让学生通过作业练习提高能力，发现不足，及时查缺补漏。
2.各取所需。学生层次不同，做作业的能力也分大小。所以作业设计要引导学生根据自己的能力选取各自有把握的练习完成，有难度的练习可以选做。既能锻炼能力又能激发兴趣。
3.动手实践。除了动笔的作业，我们还设计了动手的作业。如一周学会做一道菜、蒸馒头、揉面等实践性作业，锻炼学生的生活能力。
2023-02-07 15:33:58
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已认真学习本次“教材教法”，通过板块中对新旧教材的对比，删减内容及增加内容的阐述，重点例题的分析，使每单元重难点更为突出，能更好的改进教学方法，非常感谢！
花桥小学六年级组
2023-02-07 16:11:01
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困惑：在第二单元《百分数（二）》中，税率和利率本就是学生难以理解的，税率和利率调整的意义要不要讲？各种理财方式延伸拓展到什么程度比较合适？
四唯路小学 六年组
2023-02-07 16:30:30
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登录“王钊数学工作室”云空间，在“教材分析”板块下载自学六年级下册教材重难点分析及解读。自学后，各校以年组为单位展开交流。
将疑难问题和教学困惑以学校年级为单位，于周五（2月17日）下午4:00前上传到“在线交流”板块。
2023-02-07 22:01:09
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学习了
2023-02-08 10:23:35
楼主
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