只看楼主 针对后进生，浅谈点燃学生学习内驱力的六点措施。
-
阅读：3343 回复：511 2022-06-07 10:48:24
-
一、推陈出新。保持幽默激情，摒弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。二、精准帮扶。组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。三、游戏机制。借助游戏教学，采用进阶排行，激发学生的内驱力。四、问题教学。切入实际问题，探讨解决方案，促进学生的内驱力。五、扬长避短。顺性扬长为主，乘势补短为辅，鼓动学生的内驱力。六、自主学习。调动学习动机，增强学习兴趣，点燃学生的内驱力。
2023-03-20 16:31:06
-
学习
2023-03-29 12:47:17
-
调动学习动机，增强学习兴趣，点燃学生的内驱力。推陈出新，保持幽默激情，摈弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。精准帮扶，组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
2023-04-03 17:03:09
-
调动学生学习激情，增强型去学习，点燃学生的内驱力。推陈出新，爆炒有吗激情，兵器陈旧套路，唤醒学生的内驱力。精准扶贫，组建帮扶小组，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
2023-04-04 09:25:05
-
一、推陈出新。保持幽默激情，摒弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。二、精准帮扶。组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。三、游戏机制。借助游戏教学，采用进阶排行，激发学生的内驱力。四、问题教学。切入实际问题，探讨解决方案，促进学生的内驱力。
2023-04-10 09:12:00
-
我们在课堂中要树立学生的主体意识，不能满堂灌，多以激励和表扬为主，激发学生的学习自信心保持幽默激情，摒弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
2023-07-24 06:56:24
-
精准帮扶。组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
2023-08-28 10:24:02
-
学习学习了，要鼓励帮助，但鼓励帮助的也要讲究方式技巧，根据每个学生的不同特质，调动其学习动机，推动他自主学习，培养学习习惯，从面对的实际问题着手，培养自信，帮助他感受成功，扬长避短，深入挖潜。
2023-11-11 11:33:07
-
我觉得最重要的是需要充分信任，平等对待。
首先，教师在教学中要充分相信，即使是后进生也能够学好。并且要把这种信任通过各种途径表现出来，让后进生切实感受到教师对他们的信任，将教师对他们的信任转化为自信。比如，常利用课下时间去仔细观察那些学习比较困难的学生，主动和他们进行交流，用敏锐的眼睛去发现后进生身上的闪光点，给予鼓励，并且适时地、不断地鼓励他们把这些闪光点发扬光大，同时适时调整，把某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，做到全面发展。
其次，努力做到无论课内课外，对所有学生一视同仁。尽可能多抽时间与后进生聊天，让后进生感到教师愿意跟他们一起学习和游戏。进而让他们明白:老师是非常关爱他们的，他们一定能够取得进步，绝对不会让对他们充分信任和平等相待的老师失望。
2024-02-25 21:04:44
楼主
442楼
443楼
444楼
445楼
446楼
447楼
448楼
449楼
450楼
鄂公网安备 42018502004132号