只看楼主 亲近学生发现亮点，学生会每天不一样，教师的教法也会每天不一样，就会产生看得见的职业成就感和幸福感。
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阅读：387 回复：35 2022-04-10 09:57:41
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学生亲其师则信其道。老师亲近学生，就会发现每个学生都有亮点！每位学生都是一颗星星，离他（她）越近，他（她）的光亮就越明显、越闪耀。及时发现、及时激励、表扬与引导，从内心唤醒学生的积极向上的内驱力，学生就会每天不一样。会促进教师每天去发现学生的改变与不一样，真心地热爱学生和热爱教育，就不会产生职业倦怠感，就不会产生每天在重复地工作的想法，我们的任务就是让每一颗星星每一天发出他最大的光芒。
亲近学生发现亮点，学生会每天不一样，教师的教法也会随之每天不一样，就会产生看得见的职业成就感和幸福感。
2022-04-10 14:02:27
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学生亲其师则信其道。老师亲近学生，就会发现每个学生都有亮点！每位学生都是一颗星星，离他（她）越近，他（她）的光亮就越明显、越闪耀。及时发现、及时激励、表扬与引导，从内心唤醒学生的积极向上的内驱力，学生就会每天不一样。会促进教师每天去发现学生的改变与不一样，真心地热爱学生和热爱教育，就不会产生职业倦怠感，就不会产生每天在重复地工作的想法，我们的任务就是让每一颗星星每一天发出他最大的光芒。
2022-04-10 21:14:00
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老师亲近学生，就会发现每个学生都有亮点！每位学生都是一颗星星，离他（她）越近，他（她）的光亮就越明显、越闪耀。及时发现、及时激励、表扬与引导，从内心唤醒学生的积极向上的内驱力，学生就会每天不一样。会促进教师每天去发现学生的改变与不一样，真心地热爱学生和热爱教育，就不会产生职业倦怠感，就不会产生每天在重复地工作的想法，我们的任务就是让每一颗星星每一天发出他最大的光芒。
2022-04-11 06:40:20
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2022-04-11 08:02:35
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亲近学生发现亮点，学生会每天不一样，教师的教法也会随之每天不一样，就会产生看得见的职业成就感和幸福感。
2022-04-11 08:25:01
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2022-04-11 08:34:11
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老师亲近学生，就会发现每个学生都有亮点！每位学生都是一颗星星，离他（她）越近，他（她）的光亮就越明显、越闪耀。及时发现、及时激励、表扬与引导，从内心唤醒学生的积极向上的内驱力，学生就会每天不一样。会促进教师每天去发现学生的改变与不一样，真心地热爱学生和热爱教育，就不会产生职业倦怠感，就不会产生每天在重复地工作的想法，我们的任务就是让每一颗星星每一天发出他最大的光芒。
2022-04-11 08:35:01
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2022-04-11 08:43:25
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2022-04-11 09:10:35
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亲近学生发现亮点，学生会每天不一样，教师的教法也会随之每天不一样，就会产生看得见的职业成就感和幸福感。
2022-04-11 09:13:54
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