只看楼主 针对后进生，浅谈点燃学生学习内驱力的六点措施。
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阅读：3303 回复：511 2022-06-07 10:48:24
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学习
2022-06-07 15:01:21
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激发学生的内在动力！
2022-06-08 06:00:13
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一、推陈出新。保持幽默激情，摒弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。
二、精准帮扶。组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
三、游戏机制。借助游戏教学，采用进阶排行，激发学生的内驱力。
四、问题教学。切入实际问题，探讨解决方案，促进学生的内驱力。
五、扬长避短。顺性扬长为主，乘势补短为辅，鼓动学生的内驱力。
六、自主学习。调动学习动机，增强学习兴趣，点燃学生的内驱力。
2022-06-08 15:11:08
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一、推陈出新。保持幽默激情，摒弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。
二、精准帮扶。组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
三、游戏机制。借助游戏教学，采用进阶排行，激发学生的内驱力。
四、问题教学。切入实际问题，探讨解决方案，促进学生的内驱力。
五、扬长避短。顺性扬长为主，乘势补短为辅，鼓动学生的内驱力。
六、自主学习。调动学习动机，增强学习兴趣，点燃学生的内驱力。
2022-06-09 08:02:56
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一、推陈出新。保持幽默激情，摒弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。
二、精准帮扶。组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
三、游戏机制。借助游戏教学，采用进阶排行，激发学生的内驱力。
四、问题教学。切入实际问题，探讨解决方案，促进学生的内驱力。
五、扬长避短。顺性扬长为主，乘势补短为辅，鼓动学生的内驱力。
六、自主学习。调动学习动机，增强学习兴趣，点燃学生的内驱力。
2022-06-09 09:21:31
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一、推陈出新。保持幽默激情，摒弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。
二、精准帮扶。组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
三、游戏机制。借助游戏教学，采用进阶排行，激发学生的内驱力。
四、问题教学。切入实际问题，探讨解决方案，促进学生的内驱力。
五、扬长避短。顺性扬长为主，乘势补短为辅，鼓动学生的内驱力。
六、自主学习。调动学习动机，增强学习兴趣，点燃学生的内驱力。
2022-06-09 09:47:12
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学习学习
2022-06-09 23:18:39
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调动学习动机，增强学习兴趣，点燃学生的内驱力。推陈出新，保持幽默激情，摈弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。精准帮扶，组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
2022-06-10 15:44:35
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一、推陈出新。保持幽默激情，摒弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。
二、精准帮扶。组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
三、游戏机制。借助游戏教学，采用进阶排行，激发学生的内驱力。
四、问题教学。切入实际问题，探讨解决方案，促进学生的内驱力。
五、扬长避短。顺性扬长为主，乘势补短为辅，鼓动学生的内驱力。
六、自主学习。调动学习动机，增强学习兴趣，点燃学生的内驱力。
2022-06-12 21:57:12
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调动学习动机，增强学习兴趣，点燃学生的内驱力。推陈出新，保持幽默激情，摈弃陈旧套路，唤醒学生的内驱力。精准帮扶，组建帮扶小队，定时精准帮扶，推动学生的内驱力。
2022-06-13 07:42:02
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