只看楼主 2020.9五年级上册教材分析及疑难问题交流
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阅读：2313 回复：50 2020-09-07 09:14:03
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整个疫情阶段，因为孩子在家学习没有家长的监管，复习两周来发现很多问题，四年级下册很多知识点不仅没有掌握，连过去的数学知识都忘记了，特别是复习过程中，简算和解决问题对于很多学困生来说是难点，怎样让学困生能理解运算定律，并学会运用？平时的教学中怎样去训练和指导，才能有效的提高学困生的成绩呢？像这样知识断层的情况下，怎样做才能将新课学习和复习有效结合起来，用最少时间达到最好的效果。
江岸区吕锡三小学 五年级
2020-09-15 15:16:18
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当减数或除数中含有未知数时，这样的方程往往需要两次变形才能解决问题，这样的方程是否可以利用等式各部分之间的关系一步解决问题。
沈阳路小学 五年级数学组
2020-09-15 15:25:46
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疫情期间，在王老师的组织下，四五六年级学生按照教学进度有序完整的学习了下学期的知识。总体而言大部分学生还是达到了基标，但是还是有一部分学生的学习情况堪忧，在家里没有落实老师的要求，这部分学生学习上的问题漏洞很大对于接下来五上的学习造成了很大的影响，教师在指导学困生时也比较困惑。 育才实验五年组
2020-09-15 15:33:06
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育才二小 五年级教研组
五年级上册“等式的性质”的教学问题：方程的教学中，新教材强调的是用等式的性质来解方程，而学生更容易依据四则运算各部分间的关系解方程，很多老师也认为这样更好教。另外，由于教材回避未知数为减数和除数的方程，但如果出现这样的方程，或者学生来问，如果运用等式的性质解的话就更显复杂，这一矛盾如何解决？
2020-09-15 15:39:23
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整个疫情阶段，因为孩子在家学习没有家长的监管，复习两周来发现很多问题，四年级下册很多知识点不仅没有掌握，连过去的数学知识都忘记了，特别是复习过程中，简算和解决问题对于很多学困生来说是难点，怎样让学困生能理解运算定律，并学会运用？平时的教学中怎样去训练和指导，才能有效的提高学困生的成绩呢？像这样知识断层的情况下，怎样做才能将新课学习和复习有效结合起来，用最少时间达到最好的效果。
江岸区吕锡三小学 五年级
2020-09-15 15:45:12
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学生运用运算定律和运算性质本是为了简便运算，提高计算速度，结果反倒成了学生学习的难点，究其原因其实是学生对运算定律及运算性质还缺乏理解，故不能灵活运用，正确简算，教学中师生都不能过于着急，只有反复练习，才能使学生加深理解，逐渐掌握简算方法，提高学生的计算能力，当然教学中更应着重关注的是学生的一般计算能力和正确率的提高。
武汉市京汉学校 五年组
2020-09-15 15:58:41
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疫情期间，在王老师的组织下，四五六年级学生按照教学进度有序完整的学习了下学期的知识。总体而言大部分学生还是达到了基标，但是还是有一部分学生的学习情况堪忧，在家里没有落实老师的要求，这部分学生学习上的问题漏洞很大对于接下来五上的学习造成了很大的影响，教师在指导学困生时也比较困惑。
育才实验小学五年组
2020-09-15 16:05:37
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在整个疫情阶段，学生们在家学习，部分的学生没有落实老师的要求，没有家长的监管，复习两周来发现很多的问题，四年级下册很多知识点不仅没有掌握，连过去的数学知识都忘记了模糊了，特别是复习过程中，运算定律和解决问题对于很多学困生来说是难点，特别是怎样让学困生能理解运算定律，并学会运用？平时的教学中怎样去训练和指导，才能有效的提高学困生的成绩呢？这些情况对接下来的五上的学习内容造成了一定的影响，怎样做才能将新课学习和复习有效结合起来，用最少时间达到最好的效果。
铭新街小学 五年组
2020-09-15 16:30:51
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三年级的时候刚刚接手这个年级，经过了一学期的教学，学生们基本上都达到了基标，但经过了这次的疫情，学生们在家学习，本身的基础就较薄弱，但还有部分的学生没有落实老师的要求，没有家长的监管，复习两周来发现很多的问题，三年级下册很多知识点不仅没有掌握，连过去上学期的数学知识都忘记了，特别是复习过程中，面积和年、月、日这两个单元学生们特别的不扎实，不知道怎么灵活的运用，对以后的几何与图形的学习有一定的困难。还有对从低年级到高年级的一个过渡，学生们也需要一定的时间去适应，对于时间来说是非常的紧张的！
铭新街小学 四年组
2020-09-15 16:48:47
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复习四下内容期间，发现学生计算能力下降严重，似懂非懂、概念混淆突出，两极分化严峻。在王老师的复习指导下，学生整体有一定改进，后期仍任重而道远。五年级上册的教学中，有以下困惑：1.第1单元《小数乘法》中例8这类解决问题，估算过程怎样表达能既易于学生效仿，又规范简洁？2.第5单元《简易方程》中，学生用移项的方法来解方程，教师需不需要纠正为“等式的性质”？对于较繁琐的方程，书写过程是否可以简化？
一元路小学 五年组
2020-09-15 17:04:03
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