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工作室首页 > 课题研究 > 小学作文讲评教学的实践研究 
课题简介
本课题是为了解决作文难教，有效提高作文教学质量而开展研究的，在实践中以讲评为切入口进一步加以指导便于操作，能取得实效。
课题信息

课题名称：小学作文讲评教学的

立项号：2014G276

课题级别：市级

创建人：唐静

周期：2016-10-15至2016-10-16

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课题成员
  • 组长： 唐静
  • 组员： 暂无组员
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