只看楼主 影响孩子学习效果的因素?
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阅读：330 回复：5 2017-07-02 14:28:14
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学习动机
学习不好，我们先看学生自己是不是没有学习意愿。愿意学才可能学得好，道理是这样，但是学生怎么才能有学习意愿呢？没有学习意愿可能是多方面的原因：学生在学习过程中没有找到成就感、来自父母的学习压力过大、老师讲课不好都可能是原因。学而思网校的理念“学习有意思”就是在这个层面上解决学生没有学习兴趣的问题。解决成就感的方式往往是先降低学习难度，让学生看到自己的学习效果，积累小成就感。
2017-07-02 18:07:09
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学习内容
跟前面说到的正好相关，学生如果很努力很认真的学习却还是学不会，我们就要看看是不是学习的内容不合适。过难的内容对学生来说不易掌握，过易的内容又降低了学习效率。有的家长会觉得报班就要给学生报最难的，才能“提”着学生往前走，这不正好符合“拔苗助长”这个成语么。学习就跟买鞋一样，不能因为价钱一样就买大号的，要合适的才是最好的。
2017-07-02 18:07:21
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学习过程
学生的学习方法是否存在问题？有的同学学数学公式时不去尝试推导和理解，只一味死记硬背，或者干脆也不背下来，平时做题就翻手册，考试的时候就翻白眼。每个学科都有自己的学科特点，学数学就需要通过不断做题来熟练掌握各种解题技巧和思考方式，而有的同学恰恰最怕做题，总试图找不做题的学习方法，最终碰壁。学生学习时，有没有好的预习、有没有及时的复习、有没有认真总结错题？这些地方都体现了学生之间不同的学习过程。
2017-07-02 18:07:32
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学习效果
学习最终要体现为知识的掌握和运用才算有效果。简单的说，成绩要提升。想让学习有意思，最好是通过老师认真的备课、贴心的提问、细致的引导、清晰的逻辑，让学生感受到掌握知识本身的乐趣，既达到了学习效果，又提升了学生的学习动机。通过哗众取宠去营造所谓的课堂“气氛”，却徘徊于真正的教学之外，不能算是有意义的课堂。一般来说，家长和学生会通过考试分数来关注学习效果，但是考试是一种规模大、频率低的检验方式。平时每次上完课，就马上回忆一下自己学过的知识、重温一下题目，这都是检验学习效果的手段。
2017-07-02 18:07:50
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学习环境
学习环境是多方面的，就像“孟母三迁”，家长都会努力给自己的孩子争取最好的学校和班级，这是学校环境。学习环境还包括社会环境和家庭环境，而这其中对孩子影响最大的其实是家庭环境。最简单的说，家庭相处是否和谐，孩子很难在父母吵架的时候安心看书。更重要的，父母是否能以身作则成为孩子的学习榜样。父母整天看电视打牌，却要求孩子闷头看书，孩子一定有抵触情绪。父母是否能传递正能量、鼓励提问和思考、愿意培养孩子的动手能力、创造力和社交能力，都是一种家庭教育环境。
2017-07-02 18:08:02
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