姚老师上第一节课为《圆的相关性质》，整节课从开始，从生活中的实际例子让学生整体感知圆，包括动手画圆，让学生体会，会用数学的眼光看待世界，凸显圆的本质。这是我们在教学过程中应该把数学知识和生活联系起来，不断的让学生感受生活离不开数学，数学离不开生活。
第二节课，赵骏老师连着上了第二个内容，《垂径定理》。第一是在证明圆是对称性，利用几何画板演示点的任意性。在理解圆是动点到定点的距离等于定长的点组成的集合。学生对于这个定义理解不清楚，那么借助几何画板就会很好的演示这个过程。所以会用几何画板教学几何的时候是非常有必要的。
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